【转载】用「し」表示多种原因

airenqi

原作者：Tae Kim

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• どうして - 为什么
• 友達 【とも・だち】- 朋友
• 先生 【せん・せい】 - 老师
• 年上 【とし・うえ】 - 年长
• 彼 【かれ】 - 他；男朋友
• 好き 【す・き】 （な形容词） - 讨人喜欢的
• 優しい 【やさ・しい】 （い形容词） - 温柔；友善
• かっこいい （い形容词） - 酷；帅
• 面白い 【おも・し・ろい】 （い形容词） - 有趣
  

如果你想用多个状态或者动作来表示原因，可以在每个关系从句后面加上「し」。这跟助词「や」 很像，只不过它是用于动词和状态表达语。再次提醒，用在状态表达语时，对于字典形名词或な形容词.必须显式的加上「だ」。

例一

Ａ：どうして友達じゃないんですか？ A：为什么（他/她）不是朋友？

Ｂ：先生だし、年上だし・・・。 B：这个，他/她是老师，比我老……

例二

Ａ：どうして彼が好きなの？ A：（你）为什么喜欢他？

Ｂ：優しいし、かっこいいし、面白いから。 B：因为他人好，有魅力，还有趣（等等）。

注意你也可以说「優しくて、かっこよくて、面白いから。」，但就像助词「と」和「や」的区别一样，「し」暗示可能还有其他原因。

用「～たりする」表达多个动作或状态词汇学习

• する （例外） - 做
• 食べる 【た・べる】 （る动词） - 吃
• 飲む 【の・む】 （う动词） - 喝
• 簡単 【かん・たん】 （な形容词） - 简单
• 難しい 【むずか・しい】 （い形容词） - 困难
• 映画 【えい・が】 - 电影
• 見る 【み・る】 （る动词） - 看
• 本 【ほん】 - 书
• 読む 【よ・む】 （う动词） - 读
• 昼寝 【ひる・ね】 - 午睡
• この - 这个（これの的缩写）
• 大学 【だい・がく】 - 大学
• 授業 【じゅ・ぎょう】 - 班
  

这是助词「や」的动词版本。想从一堆动词里面挑几个连起来的话，只要挨个活用成过去形，然后加上「り」。在最后还要加上动词「する」。跟助词「や」一样，时态取决于最后的动词，也就是「する」（因为它必须加在末尾）。

对于状态表达语你也可以这么用，同样是活用成过去形再加「り」，然后在末尾加「する」。

用「～たりする」来表示一堆动词中的几个的规则

• 对于动词：挨个活用为过去形并加「り」，然后在结尾加「する」。 例 食べる、飲む → 食べた、飲んだ → 食べたり、飲んだり → 食べたり、飲んだりする
• 对状态表达语：挨个活用为过去形并加「り」，然后在结尾加「する」。 例 簡単、難しい → 簡単だった、難しかった → 簡単だったり、難しかったり → 簡単だったり、難しかったりする
  

• 映画を見たり、本を読んだり、昼寝したりする。 我做一些事，例如看电影、看书和午睡（等等）。
• この大学の授業は簡単だったり、難しかったりする。 这所大学的课程有时候简单，有时候难（可能还有其他情况）。
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可以看到，时态以及肯定、未然均由最后的「する」的活用状态控制。

• 映画を見たり、本を読んだりした。 我做了一些事，例如看电影、看书和午睡（等等）。
• 映画を見たり、本を読んだりしない。 我不做一些事，例如看电影、看书和午睡（等等）。
• 映画を見たり、本を読んだりしなかった。 我没做一些事，例如看电影、看书和午睡（等等）。
  

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